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    “不能入国子监其实无妨。岂不闻‘蒙以养正’四字，养其蒙使正者，圣人之功也。国子监中孜孜以求的乃是一个官字，反倒是蒙昧未明的童子，更易导其向道之心。”

    张载回头望望掩隐东侧的偏院中，从中正传出琅琅的读书声，声音皆为童稚，读得又只是论语，一听就知道这是蒙学中的小学生在读书。

    只是带着小孩子尖细嗓音的读书声，听在张载的耳朵里，却如大礼韶乐一般让人舒心，“二月蒙学重开，拿着系着葱的竹竿往窗外抛，这开聪明的风俗，可比举试前参拜二圣庙更合正道。”

    苏昞默然点头。儒门弟子参拜圣贤、拜祭祖先，只是一个‘敬’字，而不是有所求。为了能考中进士，去拜子路子夏的庙，实在是莫名其妙，的确是偏离正道了。

    张载叹了一口气，重又振奋起精神来：“《正蒙》一书，已经成书大半，明年当能见全功，希望这部书能让人多看一看。”

    苏昞半弓腰的行了一礼，正色道：“正蒙数万言，学生已一一用心记下。但字多难断，学生斗胆，敢请以分章区别，以便成诵。不知先生意下何如？”

    正蒙一书，是张载毕生心血的结晶，但眼下看来则只能说是残金碎玉，断简残章。是一句句、一段段言论的集合，条理姓并不完备。在苏炳坤看来，需要重新整理一遍，并加以最基本的注释。

    张载扶着那一株已经枯朽的柏树，微微笑着，须发在风中轻拂：“小儿抓周，百物俱全，无意条理明之，取者亦难。的确需如季明你所言，区分章节。不过吾作此书，譬如此一枯株，根本枝叶，无不悉备……可也只是枯枝而已，充之荣之，则须尔等之力。”

    “……学生明白。”苏昞略略欠身，张载的意思就是将分章分节的任务交给他们这些弟子，而他本人就不管了。

    张载慢慢的向着书院中堂走去，一边走一边说话：“上京后，还要再多见一下韩玉昆。他一向偏于自然，俯仰见天地，亲手开辟一条蹊径，又以实物相验，的确是难得。但须知天地之间不有两则无一，仅是自然之道，就只得一偏，最后难见其成。”

    “学生知道。”苏昞低声说道，“不过韩玉昆不过二十出头，要做到天人两道并行不悖，本来就有些难。他能追着其中一门深入考究，已经是难能可贵了。”

    “是否是难能可贵，见了他之后就能明白了。”张载呵呵笑了起来，带着喉间的残喘。

    笑声中，清风又起，山下的风车转得更急，轱辘轱辘的，如同车轮，直往东去。


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